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师梦圆初中生物教材同步人教版七年级下册科学家的故事 血液循环的发现下载详情
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《科学家的故事血液循环的发现》集体备课教案优质课下载

2.描述心脏的结构特点

学习过程:

一.学法指导:

看图,辨认心脏腔室名称,了解心脏结构特点。

二.自学反馈:

位置:胸腔中略偏左。特点:主要由__ _构成、左心室壁___,与功能相适应。

左心房:连通   。  

心房与心室之间有  瓣,只能朝向  开,心室与动脉之间有  ,只能朝向  开。这些瓣膜的作用是

左心室:连通  。

右心室:连通   。

三.综合提升:

下图是心脏结构示意图,识图回答:

1.填写各部分名称

① ② ③

④ ⑤ ⑥

⑦ ⑧ ⑨

⑩ ⑾

2.用不带针头的注射器向心脏注水。

现象:从上腔静脉注入,下腔静脉堵住,水从 流出;

从下腔静脉注入,上腔静脉堵住,水从 流出;

从肺静脉注入,水从 流出;

从主动脉注入,水从 流出;

从主动脉注入,水从 流出。

由此推断:血液只能由静脉 (用心房、心室、静脉、动脉填空) ?

四.当堂检测:

教材

第四单元 生物圈中的人