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人教2011课标版《第四节输血与血型》精品教案优质课下载
1、通过分析输血关系表，培养学生读图以及分析问题、解决问题的能力。
2、通过对献血制度和献血量的了解，增强自己的判断能力。
情感态度与价值观目标：
1、认同我国的无偿献血制度，培养学生的公民意识及高尚情操。
2、培养学生珍爱自己和他人生命的情感，树立健康的成年公民应当积极参加无偿献血的观念，形成正确的世界观。
重
点
1、ABO血型的类型及安全输血原则。
2、认同我国的无偿献血制度，确立健康成年公民应积极参加无偿献血的意识。
难
点理解ABO血型的输血原则。
教 法六步教学法教 具多媒体课件教学过程教 学 内 容师生
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学情分析
从教材编排上看，本节文字量不多，知识量似乎较少，主要是对现象的介绍，相关原理没有提及。但这节课知识与日常生活联系紧密，容易引起学生兴趣，学生获得与血型和输血相关知识的欲望很强，因此从现实生活出发，让学生从熟悉的生活实际中去体会和探究，从现象背后找原理，对复杂问题的原理不回避，充分利于多媒体教学手段，调动学生学习的积极性和主动性，并通过科学史的介绍和合作探究等培养学生分析、收集和处理信息的能力。
讲 好 一 节 课 是 享 受教学过程教 学 内 容师生
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自学指导
导学释疑
复习引入：
师：1、血液的组成成分是什么？