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七年级下册（2012年10月第1版）《第四节输血与血型》新课标教案优质课下载
教学重点：
1、ABO血型的类型以及安全输血的原则。
2、认同我国的无偿献血制度。
教学难点：
认同我国的无偿献血制度。
课时安排：
1个课时
教学方法：
自主、合作学习
教学过程：
课前检测：
1、人体血液循环的途径有哪几条？
2、请你从起点、终点、血液变化等方面比较一下两条循环路线的不同之处。
情景导入：
有人受伤大出血时，为挽救生命必须输血抢救。那是不是只要是有血就可以往伤者体内输呢？（学生回答）会不会出现不当行为？会不会危机病人生命安全？怎样保证安全有效？
明确学习目标：
1、了解血型发现的过程，说出ABO血型的种型。
2、学会运用本节知识解决实际问题，做到学以致用。
3、认同我国无偿献血制度，树立成年公民积极参加无偿献血的观念。
四、学生自主学习：
1、认真阅读课本69-71页的内容。
2、完成《导学案》上的“自主学习”。
3、检测学生自学情况。
五、合作探究：
四人小组合作学习，完成《导学案》上的讨论题：