人教2011课标版《人体内废物的排出》优质课教案下载

人教2011课标版《人体内废物的排出》最新教案优质课下载

七年级学生的特点是聪明、好动、思维敏捷，对事物充满好奇，而且通过上期的生物教学，学生对生物学科的学习兴趣已有了较大的改善，具备一定的学习技能。不过，因受其年龄等各方面的限制，七年级的学生多半主动学习能力还较差，学生的归纳小结和自学能力等综合素质还有待提高。因此，可以根据其特点通过动画、图片、图表等将抽象难理解的知识点呈现出来，从而进一步激发学生的学习兴趣；而且在探究性学习过程中，还可以培养学生发现问题分析问题解决问题的能力。

三、教学目标

知识目标：概述尿液的形成和排出的大致过程。

能力目标：通过自主学习，提高获取知识能力和根据实验数据进行科学推测的能力；形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。

情感目标：提高学生的自我保健意识，培养学生养成良好的卫生习惯。

四、教学重难点

重点：

1、肾单位的结构。

2、概述尿液的形成过程。

难点：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，以及这两个过程当中物质的变化。

五、课时安排：1课时

六、教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示“2004年感动中国人物田世国捐肾救母”图片，以事例引入。观看图片，聆听故事。激发学生兴趣。学习目标教师展示学习目标：

掌握肾单位的结构

概述尿的形成过程。

分析重难点。学生齐读。初步了解本节课的内容。

尿的形成

尿的形成

尿的形成要求学生2分钟独立完成导学案中自主学习一的问题，并在教材中做出标记。

1、肾脏结构和功能的基本单位是什么？

2、肾单位由哪几部分组成？

通过阅读教材得出结论: 1、形成尿液的器官是肾脏

2、肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。

培养学生自主获取知识的能力。教师引导学生完成导学案中合作探究一（5分钟）

1、肾小球、肾小囊和肾小管具有什么形态特点？