人教2011课标版《第二节神经系统的组成》优质课教案下载

人教2011课标版《第二节神经系统的组成》优质课教案下载

知识目标：

（1）了解神经系统的组成和功能。

（2）神经元的结构和功能。

（3）说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现

能力目标：

（1）在图片、模型的观察与制作中，提高观察力和动手能力

（2）、在概念图的绘制过程中提高学生的逻辑思维能力

情感态度价值观目标：

（1）、逐渐形成生物体结构和功能相适应的观点；

（2）、关注人体神经系统的健康，增强安全保护意识。

三、重点和难点

重点：（1）神经系统的组成和功能。

（2）神经元的结构和功能

难点：神经系统各组成部分的功能。

四、课前准备

教师准备：制作多媒体课件，红色圆形纸片、吸铁石、板贴

学生准备：制作神经元模型。

五、课时安排：一课时

六、教学过程

（一）新课导入

师：请同学们伸出我们右手的食指（教师作示范动作），按照我的指令，触摸自己面部的器官。

生：伸出各自的手指。

师：（有节奏地说出）鼻子、嘴巴、右耳、右眼、左耳、左眼。

生：（伴随有笑声）按照指令作出回应。

师：刚才我们如此准确而协调地完成老师的指令动作，请同学们想一想，这与我们人体的哪一个系统有直接的联系？