1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《第二节免疫与计划免疫》新课标教案优质课下载
理解掌握人体的三道防线。
区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
认识计划免疫的意义
能力目标
通过阅读教材培养学生阅读和识图能力。
培养学生对比学习方法。
培养学生从理性到感性认识的创新思维能力。
情感目标
? 培养学生对科学不断追求与探索的精神。
?2、教学重点和难点
教学重点：①理解掌握人体的三道防线。
②人体的免疫功能。
教学难点：①概念的理解（免疫、特异性免疫、非特异性免疫、抗原、抗体）。
②区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
?3、教学策略
目前学生多半主动学习能力差，但都很聪明、好动、思维敏捷，对事物充满好奇。利用多媒体课件，创设形象生动的教学氛围，同时应用讲述法、谈话法、比较法、指导读书法等，引导学生思考一系列问题，使他们积极主动参与到教学中，在获取知识的同时，培养学生观察、比较和总结的能力。在获取知识的同时，培养学生观察、比较和总结的能力。
?4、课前准备
教师：准备相关课件，收集现代医学领域与免疫有关的信息及影音资料。
学生：课前调查自己的“预防接种证”，了解出生以来自己都接种过哪些疫苗、打过哪些预防针及其作用。
教学过程
教学内容教师活动学生活动导?入新?课展示各种现象：
食物过敏、器官移植前要寻找与之相“匹配”的器官、风湿性关节炎等。
提出问题：你理解什么是免疫？