人教2011课标版《用药与急救》优质课教案设计

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4、学会人工呼吸，胸处心脏挤压具体操作方法。?

? ?5、分清楚出血三种情况学会对出血进行初步止血处血。

教学重点：概述安全用药、急救的常识

教学难点：说出一些常用药物的名称、作用和使用，方法人工呼吸，胸处心脏挤压具体操作方法

教学准备：学生课前搜集药品的使用说明书

课时安排：一课时

教学方法： 提问的方式，小组讨论。

教学过程：

激趣导入：

1、俗话说“人吃五谷杂粮哪有不生病的”，从小到大，生病了难免要吃药，可是有的人为了让自己尽快好起来，加大了药量，这样做好吗？

（学生自由回答）

出示幻灯片：这些人因为用药不当，导致耳聋，导致牙齿变色。你能对药物做出怎样的评价呢？

一、自学内容：阅读课文87-89页，完成下列问题（5分钟）

1.什么是安全用药？安全用药要注意哪些问题？

2.什么是处方药和非处方药？

3.设计小药箱的药物清单。

二、用药

1、什么是用药安全(指名回答，并齐读)

根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。

2、区分处方药和非处方药

a、了解什么是非处方药。

b、了解处方药

c、出示幻灯片，区分两类药物

3、家庭小药箱

a.外用药品及器材