八年级下册（2013年11月第1版）《用药与急救》新课标优质课教案设计

八年级下册（2013年11月第1版）《用药与急救》新课标教案优质课下载

4.说出急救的基本方法和基本常识。

能力目标：

1.通过“解读药物使用说明书”的活动，提高观察、对比、分析、判断、归纳与应用知识等能力。

2.通过“设计旅行小药箱”的活动，了解一些常见药物的名称、作用和使用方法，提高运

用知识解决实际问题的能力。

情感目标：

1.认同安全用药的重要性，丰富医药卫生常识，提高对医药的兴趣。

2.关注自己、亲友与他人的健康，形成对健康负责、关爱他人、珍爱生命的情感与认识。

3.在小组合作学习的过程中，促使学生形成善于与人合作及乐于帮助弱者的态度。在交流中，鼓励学生敢于发表自己的见解，培养创新的精神。三、教学重难点分析教学重点：?

1.概述安全用药的常识；??

2.解读药物使用说明；

3.设计旅行小药箱；?

4.说出并懂得运用一些急救的基本方法。?

教学难点：??

1.设计旅行小药箱；

2.懂得运用一些急救的基本方法。?四、教具多媒体课件、药物说明书、心肺复苏流程图五、教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图导入新课：

安全用药回顾一下生活中当你或家人出现身体不适，会如何处理的？

提问：药物如果不合理使用会怎样？

播放：《滥用联邦止咳露》视频观看视频

思考并回答：“合理用药物，可以防治疾病；反之，则危害健康。在日常生活中，一定要做到安全用药！”生活实例的视频导入,帮助学生清晰认识滥用药品的危害。一、什么是安全用药？

a、出发点：

根据病情的需要

b、恰当选择：

药物的品种、剂量和服用时间。

c、目的：