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《用药与急救》集体备课教案优质课下载
三、教学目标：
知识与技能目标：区别一些常见的处方药和非处方药，学会阅读药物使用说明。
过程与方法目标：结合学生生活实际，通过自主学习，小组分析、交流、情景模拟，观察课件等活动突出重点，突破难点。
情感态度价值观目标：认同安全用药的重要性，指导学生健康的生活。
四、教学重点：概述安全用药的常识。
教学难点：区别一些常见的处方药和非处方药，学会阅读药物使用说明。
五、教学方法：自主合作探究法、多媒体辅助教学法
六、教学过程设计：
（一）导入新课
PPT出示：联系生活实际，讲一个自作聪明的孩子随意用药导入新课，让学生高度重视安全用药，感受所学知识的重要性，激发学生了解用药常识的兴趣。
（二）自主学习
完成PPT中的题
（三）小组合作1
请学生思考下列问题：
1.小军不小心擦破了皮，回家后立即泡了一包板蓝根颗粒喝下去，他的做法是否妥当？
2.你发烧过吗？是用什么方法治疗的？
3.李奶奶睡眠不好，一天吃三次安眠药这样做合理吗？
4.小李听说中药无副作用，长期喝板蓝根冲剂，这样做合理吗？
【小结】：安全用药的概念：
1. 适当的品种
2. 适当的方法
3. 适当的剂量
4. 适当的时间
小组合作2
请学生思考下列问题并完成PPT：