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人教2011课标版《第二节生物进化的历程》集体备课教案优质课下载
理解化石的概念和化石在地层中的分布规律；
概述生物进化的主要历程；
举例说出生物进化的总体趋势。
能力目标
通过分析资料和以前所学的生物的特征来提取归纳出生物进化的总体趋势，以期提高学生的分析比较信息的能力，学会使用比较的方法，培养归纳总结能力。
情感目标
感受生物进化历程的漫长和伟大，形成爱护生命的情感，并认同化石是生物进化的最直接最有力的证据。
教学重点、难点
教学重点
生物的进化历程
生物进化的总体趋势
教学难点：
利用比较的方法来研究生物的进化
化石在地层中分布的规律
教学策略（本课需用1课时）
生物的进化历程比较抽象，通过播放人类进化的短视频，突破教学重点
通过对不同动物/植物的形态结构特点和生活环境归纳出生物进化的总体趋势
利用图片分析来理解化石在地层中分布的规律
教学过程
时间
教学环节
教师活动
学生活动
媒体说明
板书