《第三节生物进化的原因》优质课教案下载

《第三节生物进化的原因》优质课教案下载

概述自然选择的主要内容。

（二）能力方面

运用自然选择学说解释有关实例。

（三）情感、态度与价值观方面

1.认同生物进化的基本观点。

2.交流达尔文提出生物进化论的过程，认同科学探索需要严谨的科学态度、正确的科学方法和坚持不懈的科学精神。

3.通过学习，教育学生珍惜读书机会，努力学习，以适应不断变化的社会。

三、教学重点和难点

(一)教学重点

概述自然选择学说的主要内容。

（二）教学难点

运用自然选择学说解释有关实例。

四、教学设计

本节内容分两课时

第1课时通过实例的分析及模拟动物保护色形成原因的探究实验，从感性上认识生物进化的原因。

第2课时引导学生对“长颈鹿形成长颈的原因”进行分析、讨论，并提出自己的观点，再通过讲解、分析达尔文的“自然选择学说”的内容，使学生对生物进化的原因有大体认识。充分体现了对学生的自主学习法，以达尔文自然选择学说为主线，在教师的引导下分析了自然界中的实例，也从实例中得出自然选择学说的主要内容。最后通过问题设置回顾整节课的内容，形成对知识的梳理。

五、教学过程

课题：生物进化的原因（第二课时）

复习回顾

1.通过实例的分析及动物保护色、拟态、警戒色形成原因的探究，从感性上认识生物进化的原因。

师生活动：老师引导学生根据所学知识分析生物进化的原因。

二 、新授

（一）引入新课

通过图片引出达尔文的自然选择学说

师生活动：老师激励学生用所学的知识阐述“长颈鹿颈长的原因”引出新授内容。