八年级下册（2013年11月第1版）《第一节植物的生殖》精品优质课教案设计

一、教材分析

本节内容选自人教版初中生物学教材八年级下册第一章第一节，主要讲述植物的有性生殖与无性生殖的概念和特点及无性生殖的应用。对于有性生殖在七年级已学习过有关知识，只是没有总结出有性生殖的定义，通过复习，描述植物的有性生殖;通过马铃薯用茎来繁殖，归纳出无性生殖的定义;通过联系实际，掌握无性生殖的应用。

二、学情分析

学生在已有七年级生物知识的基础上，学习这节内容，是对生物学中植物学内容的更深学习。另外，学生对本节内容充满兴趣，但因学生对有性生殖和无性生殖的概念，以及无性生殖在日常生活中的应用却知之甚少。所以教师要注意多从生活实际出发，加强感性认识，使学生便于理解、掌握。

三、教学目标

1、通过回忆花的结构，描述有性生殖的概念。

2、通过观察，描述无性生殖的概念，能够列举植物常见的无性生殖。

3、尝试植物的扦插。

四、教学重难点

1.重点

(1)有性生殖和无性生殖的区别。

(2)列举植物常见的无性生殖。

2.难点

(1)有性生殖和无性生殖的区别。

(2)进行扦插的探究活动。

五、教学方法

1.比较教学法学习有性生殖和无性生殖的概念及特点。

2.小组合作教学法、实验法探究植物的扦插。

3.理论联系实际教学法让学生深入理解无性生殖的应用。

六、课前准备

多媒体课件，视频，西红柿、马铃薯实物等教具

七、教学过程

(一)智慧驱动

1.导入：播放视频《智慧空间》，从中选取一种代表性的植物：番茄薯，枝头结西红柿，根部长马铃薯。以问题：番茄薯到底是通过哪种生殖方式得到呢?导入新课。

2.学生自主预习

1)生物通过_ 生殖__和 发育 ，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。

2)根据两性生殖细胞是否结合，把生殖分为 有性生殖 和 无性生殖 两种类型。

3)有性生殖：种子中的胚是由两性 生殖细胞 结合成 受精卵 ，由 受精卵 发育成新个体的生殖方式。

4)无性生殖：不经过两性 生殖细胞 的结合，由 母体 直接产生新个体的生殖方式。

5)无性生殖常见的方式有 扦插 和 嫁接 等。

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

八、板书设计

植物的生殖

1.有性生殖

精子

受精卵 种子中的胚 新个体

卵细胞

2.无性生殖

母体 新个体

3.无性生殖的应用