人教2011课标版《第一节植物的生殖》优质课教案下载

人教2011课标版《第一节植物的生殖》优质课教案下载

描述植物的有性生殖。

通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖，尝试区别植物的有性生殖和无性生殖。

通过探究活动，尝试植物的嫁接、扦插。体会到不同的生殖方式对环境的适应。

关注植物无性生殖在生产实践中的应用。

2：能力目标：

：培养学生注意观察周围事物的能力。

通过对植物生殖的图示观察，尝试图与文字转换的表达。

能够模仿人工营养繁殖的图示，进行植物的嫁接、扦插或压枝等活动培养探究能力及在探究中发现问题、解决问题，从探究实验事实中判断、推理能力。

3：情感态度及价值观：

认识植物生殖方式的多样性的意义：通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完善。

观察植物的组织培养过程，阅读人工种子形成的资料，体验新科技与传统生产的差异。

参与嫁接、扦插与压枝等活动，体验新生命诞生的过程。

四：重点、难点：

重点：

1：植物有性生殖的过程及概念。

2植物无性生殖的概念。

难点：1：植物有性生殖和无性生殖的区别。

五：教学策略：

创设情境——温故知新—观察思考——分析讨论——解决疑难——得出结论

六：教学过程：

情境导入：在生活中你见到过植物通过哪几种生殖方式，常见的几种植物：香蕉、甘蔗、地瓜、木薯、花生等，分析以上不同的植物产生新个体的过程，它们有无差别？

教师：回顾初一的时候我们学习绿色植物花的结构。

自主学习，合作交流

学习任务一：

（1）根据以前的知识，完成教材第二页的图；