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人教2011课标版《第二节昆虫的生殖和发育》集体备课教案优质课下载
??通过比较分析完全变态和不完全变态发育过程的异同，培养观察分析能力的同时，了解昆虫的生殖发育过程。
3．情感、态度与价值观：
举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用；通过 “家蚕与人类的关系”，对学生进行爱国主义教育，关注生物科学技术在社会发展中的作用；帮助学生理解生物结构与环境的适应；通过诗词，渗透人文教育；关注昆虫生殖与环境适应的特征，理解生物多样性的意义。
教学重点和难点
重点：昆虫生殖发育的过程和特点。
难点：理解完全变态发育和不完全变态发育。
教具准备：多媒体课件
教学方法：讲授法、观察法、讨论法、比较法等
参考课时：1课时
教学设计：
教学内容教师活动学生活动?新课导入：播放音乐《梁祝》
1、家蚕的生殖和发育
探究：观察与思考
①家蚕的生殖发育过程：卵、幼虫、蛹、成虫。
②比较家蚕的卵、幼虫、蛹、成虫的形态特点和生活习性。
③讨论与交流：P10讨论
1、家蚕通过哪种生殖方式繁殖后代的？特点是什么？
2、根据日常观察，说说还有哪些动物的生殖和发育方式相似？
3、分析“春蚕到死丝方尽”这句诗是否科学，为什么诗人会误以为蚕吐丝作茧后就死了?如何修改使之既有科学性，又有艺术性？
变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。