《第二节昆虫的生殖和发育》优质课教案设计

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二、教学重难点

（一）教学重点

昆虫生殖发育的过程和特点　

教学难点

理解完全变态发育和不完全变态发育

教学过程

（一）课前回顾

1、有性生殖：由两性 结合成 ，由 发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代，具有____________的遗传特性。

2、无性生殖：不经过两性 的结合，由　　　　　直接发育成新个体的生殖方式。无性生殖的后代，只具有 的遗传特性。

（二）课堂活动

任务一：家蚕的生殖和发育

（认真阅读课本第9页至10页第一段独学完成下面的练习）

1、把课本上第10页观察与思考的六幅图序号按家蚕生殖发育过程进行排序：_________________________。

2、总结：家蚕的一生主要经过________、_________、__________、_________四个时期。根据总结，我们知道家蚕的一生是从受精卵开始的，所以它的生殖方式___________。

3、比较家蚕幼虫、蛹、成虫的形态特点和生活习性

形态特点生活习性幼虫身体柔软，具有环节以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧成虫三对足，两对翅几乎不取食，以交尾产卵为主蛹体表光滑，呈椭圆柱状不取食，外表变化不大，但内部进行剧烈生命活动家蚕幼虫与成虫的形态和生活习性差异很大，据此你能总结出变态发育的概念吗？

____________________________________________________________________。

像家蚕一样，经过______、_______、_______、______四个时期，称为______变态发育。

任务二：其他昆虫的生殖和发育

（认真阅读课本第10页第二、三段独学完成下面的练习）

1、蝗虫经过________、_______、________三个时期，称为__________。

2、两者主要不同点：完全变态发育有_____期，而不完全变态发育没有_____期。

3、列表比较家蚕和蝗虫的生殖和发育异同点：

比较相同点不同点家蚕蝗虫（三）当堂检测

1、家蚕的生殖方式属于? 生殖。