人教2011课标版《第二节昆虫的生殖和发育》优质课教案下载

人教2011课标版《第二节昆虫的生殖和发育》优质课教案下载

1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。

2.描述变态发育的过程，说明变态发育的概念。

3.比较家蚕和蝗虫的生殖发育过程，分析完全变态和不完全变态的过程的异同。

（二）能力目标

1.观察昆虫的生殖发育过程，提高观察能力

2.通过观察图片、视频等相关资料，培养学生收集、整理、分析信息的能力，锻炼学生的交流合作能

（三）情感目标

举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用，认识昆虫与人类的关系。

三、教学重点

1、理解变态发育的概念，能够举例说出昆虫生殖和发育过程及特点。

2、举例说出完全变态发育和不完全变态发育的异同点。

四、教学难点

举例说出完全变态发育和不完全变态发育的异同点。

五、学情分析

1. 生殖和发育是学生感兴趣的内容，对于昆虫的生殖和发育在不同程度上有感性认识。

2. 观察图片的经验丰富，对身边的生物学现象也有一些了解，但深入观察的意识不强，所以归纳生物学知识的能力要加强。

3. 能领会生物学与人类生活、生产的关系，但需要掌握更多的实例。

4. 学生在七年级的历史课上学习过“丝绸之路”，能理解教材中的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

六、课前准备

多媒课件、家蚕和蝗虫的生殖发育的视频、课堂小组活动（家蚕的生殖和发育过程排序）资料准备

七、教学过程?

教学流程活动设计设计意图导入新课教师活动学生活动从学生熟知的情景入手，提高学习兴趣。引入课题：昆虫的生殖和发育。先回顾昆虫的定义及其基本特征。

多媒体课件展示美丽的蝴蝶和毛毛虫的图片。提出问题：美丽的蝴蝶和毛毛虫之间有什么联系呢？毛毛虫又是怎样蜕变成美丽的蝴蝶的？观察图片，思考问题。

教 授 新 课讲述：同学们，你们是否留意到平时我们学校部分女教师喜欢穿旗袍，那么旗袍一般是由什么面料做的呢？你们想不想知道蚕是怎么吐丝，又是怎样织成美丽的丝绸的？学生回答

从学生熟悉的情景入手，向学生介绍丝绸之路，引出家蚕的生殖与发育。 家 蚕 的 生殖 与 发 育