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《第一节单细胞生物》新课标教案优质课下载
1.说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
2.举例说出单细胞生物与人类的关系。
3.使用显微镜观察草履虫，进一步熟悉显微镜操作技能。
（二）过程与方法：
通过实验观察，提高实验操作能力；利用资料搜集整理，提高探究实验能力及自主学习能力。
（三）情感态度与价值观：
1.通过学习单细胞生物，认同细胞构成生物体的观点。养成实事求是的科学态度
2.了解单细胞生物与人类生活的关系，培养学生热爱生物学的情感，强化环保意识。
教学重点、难点
（一）教学重点：
单细胞生物可以独立完成生命活动，与人类生活有着密切关系。
（二）教学难点：
1.单细胞生物可以独立完成生命活动。
2.使用显微镜观察草履虫。
教学方法：实验法 模型制作与美术的整合课，翻转课堂
课时：1课时
教学过程
导入新课
概括导入 确认目标
课前小组展示
观察《一滴水中的微生物》
观察单细胞生物细胞图片，人的口腔上皮细胞不能独立生活
上节课我们学习了《多细胞生物体的组成》，知道了许多生物体都是由细胞构成的。其实，在自然界，还有一些生物体本身只有一个细胞，这就是我们这节课将要学习的《单细胞生物》
知识梳理 落实双基
展示单细胞生物的多样性，使学生了解细菌、酵母菌、眼虫、衣藻、变形虫、疟原虫、痢疾内变形虫等单细胞生物。通过这节课的学习，我们还知道生物界除了多细胞生物还有单细胞生物。