《全章复习与测试》精品优质课教案设计

《全章复习与测试》精品教案优质课下载

（3）概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。

2.能力目标

（1）神经调节过程中神经纤维上膜电位变化曲线解读。

3.情感态度价值观目标

（2）通过神经调节的学习，体会神经调节的重要性和精确性 。

二、教学重点

1.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。

三、教学难点

1.反射弧五个结构的辨认

2.静息电位和动作电位产生的原理。

3.神经冲动传导和传递的过程中与局部电流的流向的关系。

四、教学内容

一、导入：在澳大利亚腹地生活着一种蛇，内陆太攀蛇，它能在1秒钟内数次对猎物发动准确的攻击，快到人的眼睛看不清，反应速度远小于100毫秒。这是神经调节的结果。请用两个词归纳神经调节的特点。

二、基础检测：判断下列有关神经调节的正误

(1)刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射。(×)

提示：只有通过完整的反射弧的反应才能称为反射。

(2)Na＋内流导致动作电位的形成，Na＋运出细胞的方式是主动运输。(√)

(3)K＋在细胞外的浓度高于细胞内的浓度，所以在静息电位形成过程中K＋运输的方式是主动运输。(×)

提示：K＋在细胞外的浓度低于细胞内的浓度，所以在静息电位形成过程中K＋运输的方式是协助扩散。

(4)在人体内发生某种反射的时候，传入神经和传出神经上的兴奋传导都是双向的。(×)

提示：在人体内反射发生的过程中，兴奋在神经元上的传导是单向的。

(5)兴奋传递过程中，突触小体处发生的信号转换是电信号→化学信号→电信号。(×)

提示：兴奋传递过程中，突触小体处发生的信号转换是电信号→化学信号。

(6)神经纤维膜内K＋/Na＋的比值，动作电位时比静息电位时高。(×)

提示：与静息电位时相比，动作电位时神经纤维膜内K＋/Na＋的比值因Na＋更多进入膜内而降低。