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《全章复习与测试》集体备课教案优质课下载
复习重点：实验设计的解题方法归纳
课时安排：1课时
复习过程：
教学内容学生活动教师的组织和引导教学意图引入：《考试大纲》的要求及往年全国卷考查实验专题的统计。观看PPT，学习历年高考的实验题的考查题型。组织学生分析2016年两道实验题的对应分类。
让学生学会判断实验题型分类，做题时能有的放矢。一、实验设计相关要素的归纳1.学生回忆实验设计相关要素。
2.学生讨论练习答案并展示成果。Ⅰ边引导边板书：一.实验设计的基本内容
1.实验课题名称的构成。
（1）验证与探究的区别
（2）变量分析
（①变量间的关系②变量在实验步骤中的应用）
2.实验原理
3.实验对象
4.实验条件
5.实验方法与步骤
6.实验测量与记录
7.实验结果预测及分析
8.实验结论
Ⅱ组织学生对学案的练习进行以下三个方面的分析、归纳。
①题目考查的相关要素（考什么）
②题目的考查类型（怎么考）
③这种类型的题目该怎么解答（怎么答）1.通过复习相关知识，学会对知识的整理与归纳.
2.在讨论中学会分享、学会团结合作。二、生物实验设计理解题方法归纳每小组派人展示每小题练习答案并归纳解题方法。Ⅰ板书：二.实验设计的基本原则
1.科学性原则
2.单一变量原则
3.对照性原则