《全章复习与测试》优质课教案下载

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〖问题〗再以“本节聚焦”引起学生的思考和注意力。

〖板书〗一、建构种群增长模型的方法

〖旁栏思考题1〗生思考回答师提示。

〖提示〗不够精确。

〖问题〗在自然界中，种群的数量变化情况是怎样的呢？

〖答并板书〗1.种群增长的“J”型曲线

〖学生活动〗阅读P66第三段到第五段。

〖板书〗自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线则大致呈“J”型。

〖旁栏思考题2〗生思考回答师提示。

〖提示〗①食物和空间田间充裕；②气候适宜；③没有天敌等。

〖板书〗“J”型增长的数学模型Nt=N0λt

〖问题〗“J”型增长能一直持续下去吗？

〖板书〗2.种群增长的“S”型曲线

〖提示〗1.对家鼠等有害动物的控制，可以采取器械捕杀、药物捕杀等措施。2.从环境容纳量的角度思考，可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量，①如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源；②室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；③养殖或释放它们的天敌，等等。

教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计因材施教〖旁栏思考题3〗生思考回答师提示。

〖提示〗同一种群的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。

〖问题〗种群数量达到K值时，都能在K值维持稳定吗？

〖板书〗3.种群数量的波动和下降

〖小结〗略。

〖作业〗练习一二。

七、板书设计：

一、建构种群增长模型的方法

二、种群数量的变化

1.种群增长的“J”型曲线

产生原因：在食物和空间条件充裕、气候适宜、