1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修3稳态与环境《全章复习与测试》新课标教案优质课下载
1.识别群落。
2.说明群落的种间关系
三、教学难点：群落的种间关系
四、教学过程
导入：
（柳叶湖图片）大家知道这是哪儿吗？——亲亲常德·如梦如幻柳叶湖
思考：
1.柳叶湖中有哪些生物？
浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等。
2.假如柳叶湖中的肉食性鱼大量减少，柳叶湖中其他生物的数量将会出现什么变化？
肉食性鱼 小型水生动物 浮游植物 植食性鱼
总结：可见，柳叶湖中某种生物数量的变化，会影响到其他生物的变化，也就是说，柳叶湖中各种生物之间有着直接或间接的关系，形成了一个有机的整体，这就是群落。今天我们就来学习群落的结构。
（一）群落的概念
同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。
例1：下列属于群落的是（ ）
A.柳叶湖的所有生物和太阳山的所有生物
B.柳叶湖中所有的鱼
C.一块稻田中的全部水稻、杂草、各种昆虫、青
蛙等动植物
D.一块朽木及其上生长的苔藓、菌类等所有生物
E.蛇岛上生活的各种蛇、鸟及其他动物、植物和
微生物
F.菜市场的各种动物和蔬菜等全部生物
强调“一定区域”、“所有生物”、“有机的整体”
菜市场中的各种生物之间没有关系，所以不是一个群落，那么群落中的各种生物之间通过什么样的关系而形成一个有机的整体呢？