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人教2003课标版《与生物学有关的职业林业工程师》新课标教案优质课下载
小组合作学习是对建构主义的最好诠释，是促进学生发展的良好工具。本节课主要采用小组合作学习的形式进行探究、资料分析等科学探究活动，以完成对知识地构建、方法地掌握、能力地提升及情感态度价值观地培养。
三、学习目标
1、通过对相关问题进行探究，运用归纳与概括的方法来概述森林工程师必备的素质
2、通过进行现场作答，简述林业工程师的主要任务
3、关注林业工程师在生态恢复方面做出的牺牲和贡献，树立保护环境的意识。
四、教学的重点和难点
1、教学的重点：必备的素质和主要的任务
2、教学的难点： 森林病虫害防治及防火能力
五、教学方法
1、教法：探究法 直观教学法
2、学法：收集资料法 比赛法
六、教学准备：PowerPoint课件、视频
七、教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
创设情境
进入新课
播放视频：塞罕坝林场的今夕景象
问题：
1、你认为林业工程师需必备哪些素质？
2、林业工程师的主要任务有哪些方面的工作？
3、从“一棵树”到“万亩林” 它的深远意义是什么？
1、小品1：我的烦恼