人教2003课标版《科学·技术·社会生态农业》新课标优质课教案设计

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二．三维目标

知识与技能：　

（1）.解释建立良性循环的生态农业系统的基本原理

（2）.说出设计良性循环生态农业系统的方式和方法

过程与方法：

（1）.通过图片和资料分析，认识到石油农业的危害

（2）.通过视频，认识生态农业的巨大潜力，激发投身生物学研究的兴趣。

（3）.通过生态农业模式举例分析，初步了解构建生态农业的原理和方法

情感态度与价值观：

（1）.认识生态农业的巨大潜力，激发投身生物学研究的兴趣

（2）.使学生认识到人类的各种活动必须尊重生态系统的客观规律

（3）.培养环保意识和节约意识

三．教学重难点

1.教学重点：解释建立良性循环的生态农业系统的基本原理　

2.教学难点：了解构建生态农业的方法和意义

突破策略：生态农业的原理比较抽象，利用具体的实例和视频加以对比介绍，化抽象为形象，使学生更加容易理解。

四．教学准备：“石油农业和生态农业”阅读材料、图片、课件和视频

五．课时安排：1课时

六．教学思路设计

“粮食危机”→石油农业→石油农业利弊分析→当前农业的问题→生态农业（原理、含义、模式举例）→意义：绿水青山、粮安天下的保障

七．教学过程设计

【创设情境，导入新课】：

阅读《石油农业》资料，观察石油农业的相关图片，分析石油农业在解决粮食危机中的利与弊。

设计意图：使学生认识到这种农业模式不能从根本上解决粮食危机，反而会带来环境污染和粮食安全问题，从而激发对《生态农业》研究的欲望。