必修3稳态与环境《第1节通过神经系统的调节》优质课教案设计

必修3稳态与环境《第1节通过神经系统的调节》教案优质课下载

教学重、难点：

1、电流计指针偏转问题

2、传导和传递过程中的特点和异常情况分析

德育教育：

青少年远离酒精，远离毒品

教学过程：

一、思维导图导入：

通过在批阅学案过程中发现的优质思维导图，让相应学生在展台展示并解读，了解本节必须掌握的知识点。

二、进入正课

（一）学情分析

第一题： 刘沛池 温娟娟选A 郑晓凡 选D

第二题： 刘晓伟 选C 乔彦涵 李 强 选D

第三题： 苏荣荣选A 郭雨杉 选C

第四题： 呼少辉 选A 王 玥 选C

第五题： 温欢欢 贾培焱 薛 楠 温娟娟 刘 婷 选B 张 雄 王 玥 选D

第六题： 宁鹏翔 郑晓凡 贾培焱 选B 李志勇 温欢欢 兰益舟 温娟娟 选C

郭雨静 冯婷婷 郭雨杉 刘帅妮 杨 艳 选D

第七题： 呼少辉 选A 李志勇 选B

第八题： 任育丞 选A 温娟娟 选C 曹文哲 李志勇 王欣成 选D

（二）本节课学习目标展示

神经冲动的产生、传导和传递（考纲第三点）

1、传导过程中动作电位静息电位产生机理

2、电流计指针偏转问题

3、传导和传递过程中的特点和异常情况分析

（三）小组合作环节