必修3稳态与环境《全章复习与测试》公开课教案下载

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人体健康与内环境稳态密切相关。几乎所有人生活中都亲历过诸如发烧、腹泻等稳态失调引起的疾病。因此，通过有关内环境稳态内容的学习，可以帮助学生结合生活实际理解生命活动的本质，树立健康生活的理念。

二、复习目标的确立?

1.细胞生活的环境

2.内环境的概念

3.内环境的成分

4.内环境三种组成成分的关系

5.内环境的理化性质

6.内环境稳态 ?

教学重点和难点的处理

?（1）内环境的成分

（2）内环境稳态的概念。?

（3）内环境稳态的重要意义。??

四、教学具体方案及实施过程

1.细胞生活的环境

引导学生思考：单细胞生物的细胞和人体的细胞与外界环境进行物质交换方式有何不同？

答：单细胞生物直接与生活的水环境进行物质交换；对于高等复杂多细胞生物（比如人体），内环境（细胞外液）是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

2.内环境的概念

组成人和生物体的细胞数以亿记，这些细胞哪些是直接与外界环境接触的，这些细胞与外界环境发生怎样的联系？绝大多数细胞都不能与外界环境直接联系，那他们又如何同环境进行物质交换？

①内环境的“内”和“外”是相对的，从人体角度看是内环境，从细胞角度看是细胞外液，所以内环境和细胞外液是同一个概念。

②内环境主要包括组织液、血浆和淋巴，但不是说就只有这三种。例如，脑脊液也属于内环境组成成分。

③内环境属于多细胞动物的一个概念，单细胞动物(原生动物)以及植物没有所谓的内环境。

提问：人体内的下列液体应该分为三类？

血浆、组织液、淋巴液 细胞内液 尿液、泪液、消化液、汗液

尿液、泪液、消化液、汗液等均与外面空间有联系，不算在体液内

特别提醒：细胞内液 细胞外液