1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2.学会互相关心互相帮助。
教学重点：二部分课文诵读及翻译
教学难点：二部分课文理解与应用
教学过程：
一：复习引入：
1.出示power point展示单词had, chocolate, stomach, ache, cold, headache, fever及短语have a stomach ache, have a cold, have a headache, have a fever 并做游戏。①第一轮教师领读一遍，学生跟读三遍，分心读错遍数的同学自觉起立。
②第二轮教师领读一遍，学生跟读四遍，分心读错的同学自觉起立。
2.从两轮读错的同学中选取四名同学到前面进行动作表情表演，其他同学抢答猜一猜是什么意思。（表演短语均为上节课学习过的身体病痛）看谁猜的又快又准。
二：新授：
1.讲解小知识点have got =have has got =has 并举例说明
①I have a bike.同义句为I have got a bike.缩写形式为I’ve got a bike.
②She has a cold. 同义句为 She has got a cold.缩写形式为She’s got a cold.
将全班同学分为A, B, C, D,四组，每一组同学负责二部分课文里的一幅小图片的内容进行比赛。
（1）第一轮：每组选一名同学朗读课文，比试语音语调，朗读速度及错误情况。给时五分钟，并对优秀者全班同学进行鼓励。
（2）第二轮：每组选两名同学搭档，一名同学负责朗读，另一名同学翻译。给时7分钟时间，小组之间相互讨论并比试。并对优秀者全班同学进行鼓励。
（3）第三轮：每组选一名同学进行本组图片知识点讲解并由组内同学补充，老师小结。并对优秀者全班同学进行鼓励。
三：总结：找同学说一说这节课我们学到了什么并进行适当补充。
四：布置作业：同学们回家跟家长沟通一下身体病痛怎么表达。
板书： U2 Sam had lots of chocolate.
have got =have has got =has
I have a bike. She has a cold.
I have got a bike. She has got a cold.
I’ve got a bike. She’s got a cold.