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苏教2011课标版《第二节人的生长发育和青春期》优质课教案下载
（3）举例说明青春期健康的卫生行为和习惯的重要性。
（4）关注青春期心理卫生方面的问题。
（二）能力目标
（1）培养学生观察问题、分析问题的能力。
（2）培养学生自我认识、自我控制的能力。
（三）情感目标
（1）培养学生尊老爱幼的思想情感。
（2）帮助学生树立正确的道德观，促进身心健康。
教学重点
举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期的性发育的突出特征。
教学难点
举例说明青春期健康的卫生行为和习惯的重要性。
教学流程
导入
（一）导入新课
提问：有人说一个人的生命是从母体内出生那一刻开始的，这种说法对吗？你认为应该如何给“发育”定义？
新授
（二）新课教学
教师：人体发育的两个阶段
①从受精卵发育到成熟的胎儿。
②从婴儿出生发育到个体成熟。
1、人体发育的分期阶段
讨论：
（1）中学生属于哪个时期？
（2）成年期分为青年、中年、老年三个阶段，举例说出成年期形态和功能的主要表现。