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苏教2011课标版《第二节千姿百态的动物世界》新课标教案优质课下载
价值观关注生物，就是关注我们自己。 关注我国的珍惜动物。教学
重点各无脊椎动物类群的主要特征教学
难点各无脊椎动物类群的主要特征教法
学法
学生自主，合作探究。教学手段 白板教学教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图一、
导入
新课自主学习【无脊一、认真阅读P11-17内容，完成1－7题椎动物】：1．共同特征：动物根据有无脊柱骨可以分成 和 两大类。
地球上已知动物 种，无脊椎动物约占 。
无脊椎动物的主要类群有: 原生动物、腔肠动物、扁形动物，线形动物、 、 、 等。
2. 腔肠动物是一类生活在水中出现组织分化的多细胞动物，消化腔 有口 肛门。身体的外部具有能分泌毒液的 ，使他们能捕获并麻醉猎物。如 、海葵、珊瑚。
3.扁形动物的身外扁平，有口 肛门。 呼吸系统和循环系统。扁形动物可生活在淡水、海水和潮湿的土壤中，多数营寄生生活。如 和吸虫。
4.线性动物大多营寄生生活，身体细长呈线性，身体 分节，消化道有
口 肛门。如 、丝虫。
5. 环节动物的主要特征是身体由许多形态相似的 组成，如 、水蛭 沙蚕等。多分布于 、淡水、土壤中。
6. 大多数软体动物在身体外披覆坚硬的 ，保护柔软的身体如 、蜗牛、乌贼等。广泛分布于 、淡水 、 。
7. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是 ，其主要特征是 ，体表有坚硬的 和分节的
积极思考，主动回答
问题积极阅读，积极回答问题，来消化吸收本节的知识点。二、
新
课
新
课
?三、
巩固
练习节肢动物分类及主要特征