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师梦圆初中生物教材同步苏教版八年级下册第一节 生物的无性生殖下载详情
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八年级下册(2013年12月第1版)《第一节生物的无性生殖》教案优质课下载

学情分析:

知识方面:

1.初一上学期孩子们已经学习了《绿色植物的一生》教学单元,知道大多数植物的一生是从一粒种子的萌发开始的。

2.初一下学期孩子们又学习了《人的生殖与发育》教学单元,知道人的一生是从精卵结合形成受精卵开始的。

3.孩子们虽然生活在城市,很少接触嫁接等无性生殖方式在农业生产中的应用,但家庭中盆栽植物的嫁接、扦插、分根栽培方法有些孩子还是见过的,有的甚至还动手参与过。

以上知识和生活经验的储备为本节课的顺利学习做好了铺垫。

能力方面:

1.从初一第一节课开始,我就采用以生为本的“自学-合学-展学”教学主线,经过一年的实践学生自主探究、合作学习、展示交流能力已初步具备。

2.学生动手能力强,合作意识强,为本节课的教学难点尝试植物嫁接的一般方法提供了保障。

情感方面:

孩子们普遍喜欢生物课,许多孩子参加了学校生物兴趣小组,昨天刚刚参加了一年一度的植树造林活动,相信本节课孩子们的情绪更高,主动性更强。

教学重点:举例说出生物的无性生殖在生产中的应用

教学难点:尝试植物嫁接的一般方法。

教学过程:

一、导入课题,明确目标:

(一)问题导入:

1.《愚公移山》中有这样的话:子又生孙,孙又生子,子又有子,子又有孙,子孙孙无穷匮也。它反映了人类的生生不息,人的新生命诞生的起点是什么?

2.“春种一粒粟,秋收万颗子”描述了大多数植物的生生不息。所有的植物都需要种子来繁殖吗?

3.小明家的毛桃树已经30岁了,它枝繁叶茂、根系发达、抗虫力强,但它的果实个小、皮厚、味涩,没人喜爱;小兰家的水蜜桃树才3岁,但它的果实个大、皮薄、味甜,人见人爱。你有办法让小明家的毛桃树上结出可口的水蜜桃吗?说说你的办法。

4.人们常说:有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。说明柳树可以怎么栽种?

(设计意图:前两问题是学生已学知识,学生回答中很快到处大多数生物的新生命开始于受精卵的形成,老师适时引出有性生殖一词;后两问题,有些孩子有这方面的生活经验,有些没有,教师不要急于作答,给孩子们留给悬念)

(二)图片导课:

老师:出示课件中教师精心选择的三张图片:混血植物番茄薯、五色塔菊、神奇的苹果王树。教师设疑:一棵苹果树上能结出250种苹果,是真的吗?一株菊花上能开出多个品种、多种颜色的菊花,是真的吗?混血植物番茄薯地上结番茄,地下结土豆,是真的吗?

学生:猜想。

老师:让我们走进今天的课堂,一起寻找答案!