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八年级下册（2013年12月第1版）《第一节传染病》优质课教案下载
列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（病毒性肝炎、非典、禽流感。）
2、过程与方法
调查当地的主要传染病；了解调查的基本方法。
3、情感、态度和价值观目标
通过了解传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病的预防观点。
通过对传染病的讨论，学生初步形成关注社会问题习惯，培养学生积极健康的生活态度的。
教学重点和难点：
利用生活中的事例引导学生分析、理解传染病流行的三个环节以及预防措施。
课时安排：一课时
课前准备：
学生：1、调查当地常见的几种传染病。
2、准备艾滋病的资料。
教师：1、制作本节课的课件。
2、准备艾滋病的有关资料。
教学过程：
导入
1、师：人的一生什么最重要？
生：拥有一个幸福的家庭、拥有一段美好的婚姻、有很多金钱、拥有几个知心朋友等等.
师总结：拥有一个幸福的家庭、拥有一段美好的婚姻、有很多金钱、拥有几个知心朋友在人的一生都很重要，但人的一生最重要是健康的身体。只有拥有一个健康的身体，才能更好的学习、工作和生活。同学们，从小长大或许患过这种那种疾病，就你们对疾病的了解，请同学们列举你所知道的疾病。
生：感冒、冠心病、细菌性痢疾，肺结核，狂犬病、麻疹、水痘、贫血、结膜炎、龋齿等
2、师（展示图片）常见的疾病：
流行性感冒、麻疹、水痘、贫血、结膜炎、龋齿蛔虫病、流行性乙型脑炎、肺结核、近视眼、冠心病、灰指甲、乙肝。请同学们分类
生：传染病：流行性感冒、麻疹、水痘、结膜炎、蛔虫病、流行性乙型脑炎、肺结核、灰指甲、乙肝
非传染病：贫血、龋齿、近视眼、冠心病
3、师（展示图片）结膜炎、近视眼，请同学们区分这两疾病形成的病因。