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选修2生物科学与社会《第2节生物净化的原理及其应用》新课标教案优质课下载
【教学重点】
生物净化的原理。
【教学难点】
污水 处理的原理。
【教学方法】
讲授法和学生自主合 作学习相结合
【教学课时】
1课时。
【教学过程】
【课前活动】[：关于环境资源等方面的话题
【正课】
教师：播放水污染相关事件的视频
学生：观看并思考一下问题：
引起视频中提到的关于水污染的相关污染物有哪些？
通过预习能否说出相关治理的方法？
学生举手回答
教师：通过分析导出新课
内容一：生物净化应用实例
提出相关问题：根据教材说一说生物净化在实际生活中的应用有哪些方面？
1、应用实例——水污染处理方法
学生：小组内讨论处理水污染的具体流程和方法，并用流程图表示出来。
学生进行表达呈现。教师进行点评。
教师：在水污染处理方面生物净化起到了重要的作用，那在大气污染和土壤污染方面是否也能采用生物净化方法？
2、应用实例——大气污染处理方法：种植绿色植物。例如三北防护林遏制风沙灾害，减少水土流失降低大气污染起到重要作用，有力地改善了我国相当大一部分地区居民的整体生存环境。
应用实例——土壤污染处理方法：种植相关植物。吸收、降解去除重金属污染物。