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必修1分子与细胞（旧）《第5节细胞的生物膜系统》教案优质课下载
教学目标
2.1 知识目标
（1）概述分泌蛋白的合成和运输过程
（2）简述细胞膜系统的结构和功能
2.2 能力目标
（1）学生通过阅读、分析相关资料，获取信息。提高学生的捕获信息能力。
2.3 情感态度与价值观
（1）通过学习细胞器的协调合作及生物膜系统，树立局部与整体统一的自然观，培养学生形成团队意识。
（2）通过对帕拉德实验的学习，认同科学研究的成果离不开探索精神、理想思维和技术手段相结合。
3、教学重难点
3.1教学重点： 1、分泌蛋白的合成与运输
2、细胞膜系统的结构和功能
3.2教学难点： 1、细胞器之间的协调配合
学情分析
学生在本节第一课时学习了各种细胞器的结构和功能。因此，进行本节内容学习各细胞器是如何协调合作的以及生物膜系统，就有了良好的基础。
学生对于探究、合作交流也有了一定的能力，但能力有限，需要加强，本节教学中，应加强学生自学、探究与合作交流能力。
教学方法
抽象到具体方法（演示法）、讨论法、讲授法、指导读书法等，引导学生思考一系列问题，使他们积极主动参与到教学中，在获取知识的同时，培养学生观察、比较和总结能力。
教学时长：1课时
教学过程（第二课时）
教学环节与方法
教师行为
预设学生行为
设计意图
引入