必修2遗传与进化《二人的伴性遗传》优质课教案设计

必修2遗传与进化《二人的伴性遗传》教案优质课下载

一.知识与技能

概述伴性遗传的特点。

二.过程与方法

1.运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。

2.举例说出伴性遗传在实践中的应用。

三.情感、态度与价值观

通过红绿色盲家系图谱的分析，对学生进行科学方法的训练、培养学生实事求是、严谨踏实的工作态度。

【重点难点】

1.重点：伴性遗传的特点。

2.难点：分析人类红绿色盲症的遗传。

【教学方法】

分析法、引导法、类比法和讲授法

【教学课时】

1课时

【教学过程】

一.复习导入

教师：通过三个问题对上节课内容进行复习，1.基因在染色体上。2.染色体分为常染色

体和性染色体。3.常见的性别决定方式为XY型（哺乳类、果蝇）和ZW型（鸟

类、蛾蝶类）。

提问：控制一对相对性状的基因位于X染色体上时，能写出几种基因型？雌性

为几种？雄性为几种？

学生：雌性：XAXA 、XAXa 、XaXa 雄性：XAY 、XaY

教师：利用多媒体播放红绿色盲检查图 、根据问题探讨红绿色盲、抗维生素D佝偻病

的遗传表现，提出以下三个问题，引入伴性遗传的学习。

1.红绿色盲与哪种染色体有关？它是由显性基因控制还是隐性基因控制的？