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《二神经调节的基本过程》公开课教案优质课下载
教学难点：神经冲动的产生和传导。
三、学情分析：这部分内容比较抽象，共需2.5课时，在第一课时的复习中，重点是激发学
生的自信和兴趣，巩固基础知识，打好基础关。
三、教学方法：问题导入法 学案导学法 小组讨论法 精讲精练法
四、教学过程
教学内容教师组织和引导学生活动教学意图一、神经调节的结构基础和反射引导学生完成学案的基础知识回扣
观察学生的讨论情况思考回答
小组讨论
积极发言让学生主动地复习基础知识二、兴奋在神经纤维上的传导神经纤维上传导（双向性）
（1）未受刺激时：膜外——正电位
膜内——负电位
（2）某部位受刺激生兴奋时，该部位
膜外由“正”→“负”膜内由“负”→“正
（3）电位差→电荷移动→局部电流→局部电流回路
（4）兴奋以电流的方式沿着神经纤维迅速向前传导思考回答
完成学案的填空
学以致用让学生通过自主学习三、兴奋在神经元之间的传递
（1）突触的定义
（2）突触的结构 突触前膜 突触间隙 突触后膜
①突触前膜——突触小体的膜；
②突触后膜——与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜；
③突触间隙——突触前膜与突触后膜之间存在的间隙。
（3）突触小泡内递质的释放作用
（4）兴奋在细胞间的传递是单向的
思考回答