《第一节尿的形成和排出》公开课教案下载

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（二）能力方面

1.通过展示肾脏结构图片，培养学生观察能力。

2.通过小组讨论和合作制作肾单位模型，培养学生合作精神。

（三）情感、态度与价值观方面

认同肾脏的结构是与它承担的功能相适应的。

二、教学重点和难点

重点：肾单位的结构，尿的形成过程。

难点：尿的形成过程。

三、教学设计思路

本节课的知识容量较大，我将本课设计为两课时，第一课时涉及了排泄概念、泌尿系统的组成、肾单位的结构及功能，尿液的形成过程。而且有关肾单位的结构和功能的知识比较微观抽象，学生不易理解。因此本节课我在教学中充分利用观看视频、分析模型、进行模拟活动和资料分析等多种方式来辅助教学，变静为动、化难为易地引导学生通过自主学习、合作探究等达成学习目标。

四、教学准备

多媒体课件、视频资料（《世界肾脏日宣传片》）、小组合作活动相关材料用具（自制肾单位模型、橡皮泥）

教学过程

教学内容

教师的组织与引导

学生活动

设计意图

引入新课

随着经济的发展，人们的生活水平逐步提高，人们对身体健康状况的重视程度也进一步提升，为了更好的保护我们的器官，人们设立了许多有关人体器官的保护日，如爱眼日、爱耳日、爱牙日等等，为了更好的保护肾脏，2006年世界卫生组织将每年三月的第二个星期四设为“世界肾脏日”。我们一同来了解一下今年“肾脏日”的主题是什么？肾脏有什么作用呢？今天让我们一同来走进肾脏，了解肾脏。引出课题《尿的形成和排出》

观看视频，思考老师提出的问题。

激疑引趣

泌尿系统的组成

PPT显示动态泌尿系统组成图，引导学生根据课本图片和模型，描述各部分的名称及功能，思考：1、肾动脉和肾静脉以及肾的颜色，试着推测血液流经肾脏发生的变化；

2、尿液的形成于血液循环有什么干系？

提示：肾动脉中大量的血液流进肾脏后由肾静脉流出，在肾里形成的尿带走了血液中的废物。