七年级下册《第一节传染病及其预防》优质课教案下载

七年级下册《第一节传染病及其预防》最新教案优质课下载

知识目标

1.学生能举例说明传染病的病因、传播途径、预防措施。

2.学生能列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫病。

能力目标

1.培养学生收集整理资料，通过观看课件、图片、视频短时间内获取信息，分析问题的能力。

2.培养学生自主学习、合作探究学习的能力。

情感态度价值观

1.通过对一般传染病预防措施的了解，培养学生讲究卫生、热爱劳动的思想情感和良好的生活习惯。

2.通过对传染病的讨论，学生初步形成关注社会问题的习惯。

3.培养学生投身医疗事业的思想感情。

教学重难点

重点

密切联系生活实际，用身边事例来引导学生分析、理解传染病及病原体的概念、流行的三个环节及预防措施。

难点

如何引导学生从身边的事例来分析理解传染病、预防传染病。

教学过程

（一）教学方法：资料分析法、讨论法、归纳法等相结合。

（二）课前准备：

课前要求学生向父母了解自己患过哪些传染病，以及相关的课堂知识，以备课堂交流。

教师收集资料，准备疟疾相关材料。

（三）教学策略

以屠呦呦与青蒿素和疟疾，引入新课，激发学生的探究兴趣。播放数字化故事“疟原虫的自述”，向学生形象展示疟疾这种传染病的病原体、传播的基本环节。整节课以疟疾为主线，引导学生以自学、合作交流探究等方式，分析传染病的病原体、流行的基本环节，预防传染病的方法。

教学步骤

一、情境导入

1、看图思考讨论：这是我国第一位获得诺贝尔生理学奖的科学家，你知道她是谁吗？她有哪些贡献？（学生讨论回答或教师展示）