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师梦圆高中生物教材同步苏教版必修1 分子与细胞细胞呼吸原理的应用下载详情
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《细胞呼吸原理的应用》公开课教案优质课下载

4.酵母细胞固定化 (b级)

一、课堂活动

活动一 、酵母菌的结构和生理

【训练1】下表是对酵母菌、醋酸菌、菠菜、HIV病毒四种生物所具有的细胞结构和物质的比较。用“√”代表有,“×”代表没有,请写出甲、乙、丙、丁所代表的生物种类。

种类细胞壁细胞核液泡叶绿体染色体质粒甲乙丙丁甲: 乙: 丙: 丁:

【小结】酵母菌是一类单细胞的 (真、原)核生物, (有、无)染色体和质粒,有 等细胞器,无叶绿体,细胞壁的主要成分是 。

活动二、酵母菌的呼吸类型

【思考1】右图是一个制作果酒的装置,发酵瓶中葡萄汁的量是否

恰当?为什么?

【思考2】说明酵母菌在酿酒过程中先后进行的呼吸方式是?

【小结】酵母菌的呼吸类型是 型。

有氧条件下的呼吸方程式:

无氧条件下的呼吸方程式:

【训练2】现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的相对量如右图所示。据图分析,氧浓度为a时,( )

A.酵母菌只进行无氧呼吸

B.被分解的葡萄糖中约33%用于无氧呼吸

C.被分解的葡萄糖中约67%用于无氧呼吸

D.酵母菌停止无氧呼吸

活动三、果酒的制作

【训练3】(2018?江苏)某高校采用如图所示的发酵罐进行葡萄酒

主发酵过程的研究,下列叙述错误的是( )

A.夏季生产果酒时,常需对罐体进行降温处理

B.乙醇为挥发性物质,故发酵过程中空气的进气量不宜太大

C.正常发酵过程中罐内的压力不会低于大气压

D.可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵

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