《第2节昆虫》公开课教案下载

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情感态度与价值观：关注与生物学有关的社会问题(如蝗灾)，初步形成主动参与社会决策的能力。

二、教学重难点

教学重点：概述昆虫的主要特征。

教学难点：进行观察昆虫的活动。

教学方法：谈话法、讲授法、讨论法、读书指导法、发现法

教具准备：PPT、昆虫模型

五、 教学过程

教 学 过 程

教 师 活 动

学 生 活 动

设 计 意 图

谜语导入新课

　　PPT展示谜面：

头戴绿帽，身穿绿袍；

腰细肚大，手拿双刀。

（二）五彩缤纷的昆虫

1.昆虫是地球上种类最多、数量最大的一类动物，已知昆虫有100多万种

PPT展示一系列昆虫图片

引导学生观察昆虫图片，说出它们的共有特征，PPT文字总结呈现

4.复眼图片展示

（三）观察蝗虫

1.PPT呈现自主合作探究任务

①蝗虫的身体分为哪几部分？摸体表，感觉坚韧还是柔软？

②蝗虫有几对足，有什么不同？有几对翅？

③蝗虫的头部有什么结构？有什么功能？