七年级下册《第1节土壤里的小动物》优质课教案设计

七年级下册《第1节土壤里的小动物》教案优质课下载

能力目标

通过观察和实验等探究活动，初步学会生物科学探究的一般方法，发展探究能力。

情感态度和价值观目标

认同蚯蚓等小动物对生物圈的作用以及与人类生活的关系，养成保护蚯蚓等动物的情感。

二、教学重点

概述蚯蚓的主要特征。

教学难点

通过观察和实验等方法，探究蚯蚓的运动方式和对外界刺激的反应。

四、教学方法

小组合作学习法

实验法

自主学习法

五、教学过程

（一）新课导入--视频导入

播放“蚯蚓日记”视频，导出本节的课题。

（二）新课研学

活动一：观察蚯蚓的外形

小组合作学习1（4 min）

请同学们结合课本94页、95页以及信息库105页内容，小组成员相互合作，从以下几个方面观察蚯蚓的外形：

1.蚯蚓的体形、体色；

2.辨认体节和环带；

3.区分前后端；

4.蚯蚓的触感。（可用放大镜仔细观察）小组合作学习（3 min）

实物展台展示蚯蚓，学生汇报观察结果，教师点评。

教师发送题目，检测学习效果。