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《DNA是主要的遗传物质》新课标教案优质课下载
2、??掌握噬菌体侵染细菌实验的方法、过程和及结论。
3、??理解DNA是主要遗传物质的结论。
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核心素养
1、??理性思维——分析和综合：总结肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验。
2、??科学探究——实验设计与结果分析：肺炎双球菌转化实验设计。
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教学策略
教法选择
引导探究
学法选择
学生自主探究和教师的归纳
课堂组织形式
设疑导入—问题引导呈现探究过程—讨论实验结果
—归纳总结—拓展升华
教具媒体组合应用
希沃课件
教学重点
1、??肺炎双球菌转化实验的原理和过程。
2、??噬菌体侵染细菌的原理和过程。
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教学难点
1、肺炎双球菌实验的分析。