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必修3稳定与环境《种群的特征》集体备课教案优质课下载
内
容
、
过
程【展示学习目标和重难点】
课件投影展示本节课的目标和重难点
【种群概念】
从课本找出概念，全班朗读一遍→完成学案“探究一”→提问总结→完成检测题
【问题导学】我们研究种群，最重要的是研究哪方面的内容？
展示图片，引导学生分析回答→进一步引导学生说出种群有哪些数量特征，最基本特征？
【种群密度】
概念展示→全班朗读一遍→完成例题和检测题
【调查种群密度的方法】
指导学生阅读课本60页→提问和总结→调查种群密度的方法
【学案导学】
完成学案“探究三”→提问学生→总结，强调取样的关键和使用样方法的注意事项→完成学案上的检测题
【问题导学】是否适宜用样方法调查一片草原上绵羊的种群密度？为什么？
展示图片，提出问题→分析回答→引导学生理解标志重捕法的适用对象→再展示图片，引导学生描述标志重捕法的过程和计算方法→完成检测题
【问题导学】种群密度能否反映种群数量的变化趋势？
提出问题→学生分析思考→引导学生说出种群的其他数量特征→从课本划出有关概念
①思考分析：出生率和死亡率、迁入率和迁出率与种群数量变化的关系
课件展示问题→学生分析回答→引导得出结论：出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素
②思考讨论：课本63页“思考与讨论1”
课件展示→学生回答→总结并强调年龄组成能预测种群数量未来的变化趋势
③情景引入（性引诱剂使用）→分析思考→得出结论：性别比例通过影响出生率而影响种群数量的变化