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七年级下册（2012年12月第1版）《第1节神经系统与神经调节》新课标教案优质课下载
（2）描述神经元的形态结构特征，分析神经元适应其功能的结构特点
2.过程与方法
学会分析并解决问题，说明人体各部分协调动作主要依靠神经系统调节来实现
3.情感、态度和价值观
（1）尝试从自己生活经验出发，提出问题，作出假设，体验科学，从而激励自己更有效学习
（2）从学生的具体生活体验出发，激发学生的学习兴趣和探索生命奥秘的探索精神
【教学重点难点】
1、重点
（1）说出神经系统的组成概况和神经元的基本结构与功能
（2）说明人体各部分协调动作主要靠神经调节来实现。
2、难点
神经元的结构与功能特点
【教法与学法】
1、教法：多媒体教学，问题解决法，讲授法，小组合作学习等
2、思考、讨论，归纳总结法
【课前准备】
多媒体课件的制作
【教学过程】
教学设计内容教师活动学生活动一、创设情境，引入新课
由体育课引出问题
播放“学生篮球赛”视频
1、请推测运动员此时的心情怎样？
2、此时他的心跳、呼吸频率会改变吗？会变得怎样？
3、运动员投篮时的动作怎么样？
4、在投篮的这一过程中，运动员为何能在如此紧张、短暂的瞬间完成这一系列复杂的投篮反应？