1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北师大2011课标版《第3节激素调节》优质课教案下载
学生通过前面的学习人体部分系统以及神经调节，对于激素以不感到陌生，但是要正确区别人体各种激素的功能，有一定的难度，所以需要学生结合图片和生活实际加深对该部分知识的理解和认识。同时也通过生活实例来激发学生的学习兴趣。
三、教学目标
1.知识目标：
①说出激素、内分泌系统的概念；
②说出内分泌腺和外分泌腺的区别；
③说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。
2.能力目标：
? 通过对病人症状的描述能诊断病人病情并分析病因。
3.情感态度价值观：
? 通过对性激素的学习教导学生用正确的态度对待青春期心理变化。
四、教学重点、难点
1.教学重点：
??①人体主要内分泌腺的名称、位置和它们所分泌的激素。
??②、生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素的生理作用。
③、各激素分泌异常时的症状。
2.教学难点：
??①生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素的生理作用。
②各激素分泌异常时的症状
五、教学方法及策略：
学习过程中注重阅读、设问、讨论等多种形式的综合运用。利用多媒体辅助教学。
1、创设情境，提出有效的问题。?
2、利用多媒体把抽象事物具体化
?3、教师要注意将知识及时进行归纳、比较和总结。
六、教学过程
（一）导入：利用本村里面一个患病情况：食量大增，脾气暴躁，央求突出等症状，到医院检查发现是调节功能异常引起的，而神经系统正常，可能是哪里出了问题？