《第1节动物运动的方式》优质课教案下载

《第1节动物运动的方式》最新教案优质课下载

（2）说明动物运动与其生活环境的适应。

（3）理解动物运动的意义。

2、过程与方法：

培养学生资料收集能力、观察分析能力及实验探究能力。

3、情感态度与价值观：

通过人类仿生学的各种成就，培养学生献身科学的精神。

教学重点

不同环境动物的运动方式。

教学难点

如何理解运动方式与环境相一致，如何理解运动的意义。

教学用具

1．各种动物运动的相关图片；

2．各种动物运动的相关视频资料。

课时安排

1课时

教学过程

新课导入

（播放动物的运动方式视频）

导言：结合刚才观看的短视频及日常生活中观察到的，请同学们举例说说几种动物，它们生活在什么环境中？它们的运动方式又是怎样的？

学生回答问题后老师小结：动物的栖息环境大体上分为水、陆地、空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。因此动物的运动方式是多种多样的。

游泳是适应水环境的运动方式

水中生活的动物种类很多，运动方式多样，但大多数都是以游泳的方式，不同的水中生物，游泳的方式也不同。

教师播放课件，展示水母、乌贼在水中的运动。说明它们的运动方式是游泳

展示图片，讨论：你能找出气球升空和火箭升空与水母倒退运动的相似之处吗？

播放课件，展示虾、海龟、天鹅、野鸭、鱼等动物在水中的游泳。