北师大2011课标版《第1节生命的起源》精品优质课教案设计

北师大2011课标版《第1节生命的起源》精品教案优质课下载

1、了解关于生命起源的几种主要假说。

2、了解雷迪、巴斯德、米勒实验的探究过程。

3、掌握科学推测的依据，学会用三个依据进行科学推测。

三、教学内容

描述生命起源的过程。

四、教学重难点

重点：化学进化论的主要观点；科学推测的方法

难点：三大著名实验的研究过程

教学设计

教学环节

教师活动

学生活动

引入

（由生物多样性引入思考：这么多精彩纷呈的生命从何而来？）

展示《地球脉动2》片段，呈现一个精彩的生命世界。

感受地球的生物多样性。

核心问题引出：这些形形色色的生命是从何而来？

引入主题：生命的起源

观看视频，并在脑中思考核心问题。带着问题走入课题的学习。

认识关于生命起源的几种主要假说，判断其是否为科学推测（训练学生进行科学推测的能力）

为了探究这个问题，学者们做了很多假说。

但这些假说不一定都是可靠的科学推测。

问题：怎样才能称得上一个科学推测呢？

（证据、逻辑、想象）

对假说进行逐一比较，判断其是否可靠。（贴板书）