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北师大2011课标版《第3节植物的主要类群》公开课教案优质课下载
教学目标
（一）知识与技能
1、认识苔藓植物和蕨类植物的形态结构特征、生活方式、代表种类以及与人类的关系
2、认识种子植物的形态结构特征、生活环境、代表种类，并能正确区分生活中常见单子叶植物与双子叶植物。
3、认识植物进化系统树，明白各种植物类群之间进化的高低层次。
（二）过程与方法
1、通过实物标本展示，比较标本，观察图像等活动，培养学生分析、比较、解决问题的能力。
（三）情感态度价值观
1、认识植物与人类的关系，培养学生保护植物，热爱大自然的的情怀，并渗透安全用火的法制教育。
四、教学重难点
1、认识苔藓植物和蕨类植物的形态结构特征、生活方式、代表种类以及与人类的关系。
2、认识种子植物的形态结构特征、生活环境、代表种类，并能正确区分生活中常见单子叶植物与双子叶植物。
五、课前准备
1、采集常见的新鲜的苔藓植物标本、葫芦藓、蕨类植物、玉米和大豆种子等植物标本。
2、种子植物的相关图片。
六、教学过程
新课导入
师：请同学们欣赏一段小视频，看完以后这里面为我们展现了很多美丽的绿色植物，据植物学家估计地球上已知的植物有33万种。它们是同一种植物？你认识它们？
生：回答。
师：带着这些问题，今天我们来一起学习植物的主要类群，据植物学家估计地球上已知的植物有33万种。主要分为苔藓植物、蕨类植物、种子植物三大类。它们各自又有哪些特征？下面我们来一一学习
（二）新课学习
1、认识苔藓植物
师：发给学生新鲜的苔藓植物标本让学生自主观察苔藓植物的形态结构特征，结生：仔细观察并完成下表。
类型
有（无）