八年级下册《本章复习》优质课教案下载

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（2）过程与方法：通过观察分析，了解浮力的产生。通过收集、交流关于

浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。

（3）情感态度与价值观：培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣，养成

协作、探究问题的意识，初步认识科学技术对社会发展的影响。

二、教学重难点：

重点：对阿基米德原理的理解，浮力在生活中的应用。

难点：浮力的应用和物体的浮沉条件。

三、教学准备：多媒体课件

四、教学过程：

展示：一、浮力的知识结构

1、浮力的产生和浮力的方向

2、物体的浮沉条件

3、阿基米德原理：定义、公式

4、浮力的应用

5、浮力的应用

二、点拨浮力的产生和方向

实质：上下表面的压力差 F 浮 =F 上—F 下

浮力方向总是竖直向上的

三、物体的浮沉条件

浸没在液体中的物体上浮、悬浮、下沉，决定于物体受到的浮力与重力的

大小．物体在液体中上浮、悬浮、下沉也可以通过比较物体与液体（气体）的

密度来分析判断．

浮 力 复 习 教 案

一、教学目标：