《3.功功率》优质课教案下载

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1.知道做功的两个必要因素。

2.理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。

3.知道功的原理。

（二）过程与方法

1.通过思考和讨论，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功？

2.学会从物理现象中归纳简单的物理规律。

3.通过分析理解功的原理，学会用科学探究的方法研究物理问题。

（三）情感态度与价值观

1.乐于探索自然现象和物理规律，乐于参与观察、实验、讨论探究活动。

2.有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。

3.培养学生的综合学习能力，激发学生的求知欲。

二、教学重难点

1.重点：理解功的概念和功的公式。

2.难点：判断力对物体是否做功，以及分析功的原理。

三、教法与学法

讲授法、直观法（演示实验、多媒体课件）、讨论法、归纳法

四、教学过程

过程

教师行为

学生行为

设计

意图

媒体

使用

创设情境