九年级上册《本章复习》新课标优质课教案设计

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3、能够利用热量计算公式，计算温度变化引起的热量变化。

（二）过程与方法

通过观察和实验，初步了解分子动理论；通过实验，了解比热容的概念。

（三）情感态度价值观

通过复习让学生利用所学知识用在生活，提高学生的自信，从而提高学习兴趣。

【教学重点】热量的计算

【教学难点】能用比热容解释某些自然现象。

【课前准备】知识点整理、例题、练习题、试卷、多媒体课件。

【教学过程】

一、考点、知识点复习

（一）第一节：分子动理论

物质的构成：物质是由_____、 组成的，其大小通常以______为单位来量度。

定义：不同物质在互相接触时，由于构成物质的_____在运动，所以会出 现彼此进入对方的现象

扩散现象 可得到的结论有：（1）一切物质的分子都在 ；

（2）分子之间存在 ．

（探究：影响扩散现象的影响因素冷水和热水）

定义：由于分子的运动跟______有关，所以把物体内部大量分子的运动叫分子的热运动。温度越高，分子的热运动_________

分子热运动 分子间的 力（当分子间距离稍大时体现）

分子间的作用力

分子间的 力（当分子间的距离很小时体现）

如果分子相距很远，作用力可以 ．

（探究：分子间有引力的实验：两个被压紧的铅块）

练习：

1：细棉线一拉就断，细铁丝不易拉断，这是因为（D）

A棉线分子间没有引力，铁丝分子间有引力.