教科2011课标版《本章复习》公开课教案下载

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教学目标

1．认知与技能

（1）知道电路的基本组成，能说出各组成部分的作用。

（2）能判断电路的三种状态：通路、开路、短路。

（3）会画电路元件符号，能用电路符号画出一个简单电路图。

2．方法与过程

（1）学习连接电路的技能，认识电学虚拟实验室。

（2）学习在实验中发现问题、分析问题和解决问题的方法。

（3）培养从现象中发现本质的能力和分析归纳的能力。

3．情感目标

（1）体会实验方法对科学学习的重要性并对科学探究产生一种积极的趋向性。

（2）在多媒体实验中体验到科学探究和学习科学的乐趣。

教学重点

1．电路的组成、状态和连接。

2．简单电路图的画法。

教学难点

短路的概念及规范正确地画出电路图。

教学理念和方法

1．采用探究式的合作教学，师生共同创建科学氛围，通过一系列的探究活动，让学生体验科学探究的过程、失败的教训、成功的喜悦以及小组合作的乐趣。

2．本节课在之前实验室动手连接电路的基础上引入虚拟实验室进行多媒体整合教学，充分让学生接触新的方法，拓展思路。这样的学习活动充分尊重学生的生理和心理特点，体现“以生为本”的教育理念。

3．注重信息技术与学科的整合，运用实物投影仪增强实验的直观性。

教具准备

实物投影仪、多媒体课件。

教学过程设计

一、新课导入